Формы и сервисы для проведения библиотечных исследований

Возможные формы и сервисы для проведения библиотечных исследований

«Маркетинг – это концепция, требующая пересмотра взгляда на публичную библиотеку, предлагающая новое понимание ее предназначения, механизма функционирования и побудительных факторов развития»* (Бохарт И. и др. Концепция маркетинга для публичных библиотек. Пер. с нем. Е. Ястребовой. М., 1993, 144 с.)

В последнее время формируется новый подход к пониманию роли библиотеки в обществе.  Библиотеки учитывая широкий спектр интересов личности, интересы местного сообщества меняют формы предоставления информации и номенклатуру услуг в соответствии с информационными потребностями т.е. ведут маркетинговые исследования опросы и мини опросы, анкетирование, тестирование используя в своей деятельности к примеру такие сетевые сервисы как: Google-формы (для создания Google-анкет); Smallpolls (для создания мини-опросов).

После анализа исследований, есть возможность построения электронных ментальных карт, карт ума, создания стикерных досок т.о. можно спланировать дальнейшую стратегию библиотеки.

Ситуации по безопасности школьников в Интернете

Какую угрозу или дискомфорт подобное действие может принести? Библиотекарь Рази Ибрагимова, работающая с 4-ми классами, размышляя о виртуальной поддержке уроков по естествознанию, решает подключить учащихся к своему блогу библиотекаря. Для этой цели она предлагает ученикам завести себе адреса электронной почты и затем сообщить их через публичные комментарии к ее первому сообщению на этой вики-страничке 
Ответ: Сообщать адреса через публичные комментарии - это нарушение закона о защите персональных данных На почту ребенка могут присылать нежелательную рекламу и информацию.
Чья безопасность при этом нарушается?  Библиотекарь Эсмер Асламова, ведущая страничку библиотечного блога для учащихся начальных классов, поместила на вики-страничке фотогалерею снимков о новогоднем утреннике, проведённом в библиотеке. При этом многие фотографии были сделаны крупным планом 
Ответ: Здесь нарушается безопасность жизни детей, без заключения соглашения с родителями на публикацию фото их ребенка в Интернет запрещена (здесь так же нарушается закон о неразглашении персональных данных).
 Что следует знать и как следует поступать этому библиотекарю, чтобы при публикации сообщений на вики-страничке ни она сама, ни посетители библиотеки из числа учащихся не нарушали авторских прав других пользователей Интернета?  Библиотекарь Лейла Бабаева нашла интересную информацию о редких растениях в Интернете и скопировала небольшой отрывок статьи и изображения этих растений прямо в сообщение своей вики-странички. При этом она не указала название статьи и сайт, откуда она взяла эту информацию
Ответ: Существует закон об авторском праве который гласит о том что если вы копируете какую-либо информацию с других сайтов обязательно нужно указать автора и адрес странички сайта откуда взят материал - иначе это хищение информации.

Профессиональные задачи современного библиотекаря

БИБЛИОТЕКАРЬ - профессионал, проводник, учитель.

В настоящее время библиотекарем работать нелегко и очень интересно ведь современные технологии заставляют человека постоянно заниматься самообразованием.

Одни из главнейших задач современного библиотекаря - возрождение духовности, нравственности, интеллигентности общества.

Библиотекарь должен иметь высокий профессиональный уровень и отлично ориентироваться в на порученном участке работы не только рекомендовать читателю литературу для чтения,  интересные новинки в соответствии с предпочтениями читателя, но и направить, научить  читателя сориентироваться в море информации и из большого массива документов отобрать нужное и достоверное; быть оперативным, уметь распределить свои временные ресурсы, соответствовать запросам действительности; библиотекарь должен быть в курсе всех региональных и городских новостей, новостей происходящих в библиотеке и сообщать о них читателям   

Правила безопасности школьников в интернете

Осторожность. 
Старайтесь не оставлять на сайтах свои персональные данные. на непроверенных ресурсах, ведь регистрация с помощью телефона в последнее время становится нормой.
Доверяйте только проверенным источникам. Читайте отзывы в сети. Либо консультируйтесь у более опытного человека.
Внимательность. 
Ни в коем случае не поддаваться соблазну кликнуть по всплывающему баннеру. Информация, которую они содержат, заведомо ложная.
Аккуратность. 
Работайте в Интернете аккуратно. Заполняйте все формы, предлагаемые вам, со всей внимательностью. Убирайте все лишние "галочки", чтобы в итоге не собрать массу ненужной информации и не оформить множество бесполезных подписок.

Анкета

Мини-опрос

Сравнение веб-ресурсов

Сайт— совокупность электронных документов (файлов) частного лица или организации в компьютерной сети, объединённых под одним адресом. Блог— веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи (посты), содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах). Блог — это публичный , интернет-дневник с комментариями. Ви́ки (англ. wiki) — веб-сайт, структуру и содержимое которого пользователи могут самостоятельно изменять с помощью инструментов, предоставляемых самим сайтом.